Program Pascasarjana Universitas Lambung Mangkurat

Pengelolaan pendidikan tinggi di ULM merupakan upaya peningkatan kualitas pendidikan merupakan prasyarat mutlak yang harus dipenuhi untuk dapat bersaing dalam dunia global, Nasional, Regional maupun Lokal. Untuk meningkatkan mutu tersebut maka pengetahuan dan keterampilan serta sikap profesionalisme keguruan bagi tenaga pendidik maupun tenaga kependidikn perlu ditingkatkan. Di antara berbagai jenis tenaga pendidik dan kependidikan yang sangat besar pengaruhnya bagi dunia Pendidikan serta bagi pembentukan karakter SDM masa depan adalah guru dan tenaga kependidikan lainnya pada Pendidikan Anak Usia Dini.  Oleh karena itu, tidak berkelebihan bila di katakan bahwa meningkatkan kualitas guru PAUD merupakan salah satu titik strategis dalam upaya meningkatkan mutu pendidikan secara keseluruhan. Untuk meningkatkan mutu tersebut maka pengetahuan dan keterampilan serta sikap profesionalisme keguruan bagi tenaga kependidikan mutlak ditingkatkan, apalagi bagi guru Taman Kanak-Kanak.

Berbagai kajian di berbagai negara selalu menenpatkan pandidikan anak usia dini sebagai proses yang sangat strategis dan sentral dalam pembntukan masa depan bangsa bahkan pada anak usia dini sering di sebut sebagai “the golden age”. Untuk pembentukan karakter dan kualitas generasi masa depan. Tetapi apa bila dicermati dalam praktik penyelenggaraan PAUD masih dirasakan output yang belum dapat memuaskan semua orang lebih-lebih orang tua peserta didik.

Untuk mencapai tujuan diatas maka diperlukan rencana dan strategis dan rencana operasional yang fokus dengan potensi kekuatan, kelemahan, peluang dan tantangan yang dimiliki oleh program studi Magister Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini. Dengan demikian maka semua sumber daya dapat dimanfaatkan secara optimal untuk mencapai visi misi tujuan dan strategis program studi Magister Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini dan visi misi pascasarjana serta visi misi Universitas Lambung Mangkurat.